新聞網(wǎng)訊 5月18日下午，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院中文教育系主任楊寶春帶領(lǐng)楊全紅、謝新華、欒貽愛、錢偉、賢瑞霞老師以及2020級(jí)學(xué)科語(yǔ)文專業(yè)的十三名研究生到師范專業(yè)人才培養(yǎng)基地——青島市嶗山區(qū)育才學(xué)校，參加冷愛霞名師工作室啟動(dòng)暨語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。參加本次教研活動(dòng)的還有青島市教科院課程資源中心專家、嶗山區(qū)語(yǔ)文教研員、冷愛霞名師工作室成員、育才學(xué)校語(yǔ)文教師。
本次教研活動(dòng)中，書寫專家李再茂老師就目前中小學(xué)學(xué)生的書寫現(xiàn)狀談了自己的真切感受和意見，他指出針對(duì)目前重閱讀、重寫作、輕書寫的現(xiàn)象，學(xué)校、家長(zhǎng)各方應(yīng)改變觀念，重視書寫。陳靖等四位工作室成員聚焦八年級(jí)統(tǒng)考試卷展開語(yǔ)文教學(xué)策略的探索，分別從作文專題、閱讀專題、基礎(chǔ)積累、名著和語(yǔ)言運(yùn)用等板塊進(jìn)行深入分析，并就學(xué)情等提出教學(xué)策略，進(jìn)一步明確了語(yǔ)文教育教學(xué)的方向。工作室賈國(guó)珍、冷愛霞等老師陳述第三屆工作室研究課題《審美視域下部編教材思維提升的實(shí)踐研究》，闡述了前期的探索并做出工作籌劃。
本次活動(dòng)中，冷愛霞名師工作室聘請(qǐng)了楊寶春老師為工作室導(dǎo)師，這為文學(xué)與新聞傳播學(xué)院服務(wù)基礎(chǔ)教育建立了長(zhǎng)期的合作通道。楊寶春主任對(duì)名師工作室機(jī)制作出充分肯定，并對(duì)課題撰寫等方面提出了具體建議，對(duì)工作室發(fā)展作出具體指導(dǎo)。
會(huì)上，謝新華老師結(jié)合八年級(jí)統(tǒng)考試卷作文《八年級(jí)生活二三事》中學(xué)生寫作情況發(fā)表自己的不同看法，給各位教師指出教學(xué)新思路。楊全紅教師、欒貽愛教師也針對(duì)本次課題做出相關(guān)指導(dǎo)，從課題題目等方面指出問(wèn)題。全體語(yǔ)文教師和工作室成員倍受鼓舞，明確了下一步工作目標(biāo)。
此次教研活動(dòng)加強(qiáng)了文學(xué)與新聞傳播學(xué)院與基礎(chǔ)教育之間的合作關(guān)系，也發(fā)揮了學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)地方基礎(chǔ)教育，拓展了師范專業(yè)的人才培養(yǎng)路徑。學(xué)生們通過(guò)參與本次活動(dòng)有了更多地實(shí)踐感知和理論認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際情況，促進(jìn)了學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。
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