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新聞網訊 6月23日，師范學院教育技術系師生赴西海岸新區鳳凰島初級中學進行智慧課堂教學應用調研，教育技術系主任楊進中、王興華教授、田雪葳博士，西海岸新區智慧教育指導中心主任任萌、副主任逄坤勇、劉振海，鳳凰島初級中學校長邢云飛、鳳凰島初級中學教師代表以及師范學院教育技術系部分研究生參加了此次調研活動。

針對西海岸新區智慧課堂教學應用情況及智慧課堂學習行為與教學大數據分析等內容進行了深入交流和探討。任萌就當前教育改革背景下一線教師的平板教學情況向師生做了介紹，并指出教師對教學后臺數據挖掘和分析運用尚有欠缺等問題。楊進中結合信息技術與課程融合的“三層障礙”從教師技術接受度、教學信念、設計思維水平、時間成本以及學生認知負荷等多個維度分析了當前信息技術與課程融合面臨的諸多問題，對如何改進智慧課堂教學與研究進行了交流。

調研期間師生進入初一語文課堂對學生在課堂中使用平板的現實情況進行實地觀摩，相較于傳統教室，智慧課堂教學能更好地輔助教師的教學工作，對于促進學生學習有積極的作用，此次實地教學觀摩加深了師生對智慧課堂應用的認識。

調研期間隨機選取了6位一線教師，就平板教學應用實踐情況、開展平板教學存在哪些障礙等問題進行了訪談，每位教師對自己在教學過程中使用平板教學的實際情況進行了介紹，并對學習者行為、隱私保護、網絡語言等問題進行了探討。

此次活動加強了我院與基礎教育之間的合作關系，也發揮了我院的專業優勢更好地服務地方基礎教育。教育技術系將在未來深入一線智慧課堂教育，積極推進高校和基礎教育實踐的深度合作、發揮教育技術專業優勢，利用專業知識促進信息技術與課堂融合的應用。