近日，全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室公布了2023年度國(guó)家社科基金高校思想政治理論課研究專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)名單。我校教師教育學(xué)院曹輝教授申報(bào)的“‘大思政課’視域下高校思政課課程群建設(shè)路徑研究”獲批立項(xiàng)，這是學(xué)校首次獲批該項(xiàng)目。
課題中“大思政課”的提出是新時(shí)代語(yǔ)境下對(duì)思想政治理論課的一次守正創(chuàng)新，當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)其展開(kāi)了積極的理論探索，豐富了“大思政課”的理論體系。高校思政課課程群的建設(shè)研究圍繞“大思政課”建設(shè)新方向，以整體、動(dòng)態(tài)、系統(tǒng)的視角開(kāi)展研究，立足現(xiàn)實(shí)構(gòu)建提質(zhì)增效的思政課課程群。該課題以泰勒的課程開(kāi)發(fā)框架為基礎(chǔ)，旨在提高課題研究的實(shí)效性、科學(xué)性、針對(duì)性，為高校思政課課程群的建設(shè)提供有效參考；以定量研究結(jié)合訪(fǎng)談等定性研究方法，探尋不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)思政課課程群建設(shè)的差異和特色趨向，真正落實(shí)高校思政課課程群的提質(zhì)增效。
近年來(lái)，學(xué)校強(qiáng)化有組織科研，圍繞國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)，加快科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新研究，持續(xù)提升哲學(xué)社科研究水平。學(xué)校將以此為契機(jī)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，持續(xù)優(yōu)化科研組織模式，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，不斷推動(dòng)哲學(xué)社科高質(zhì)量發(fā)展。（社會(huì)科學(xué)處 教師教育學(xué)院）
